Communication Dans Un Congrès Année : 2025

Environnement capacitant : Oser imaginer d’autres langages autistiques

Résumé

Malgré les préconisations inclusives internationales, la majorité des Autistes non-verbaux n'a pas accès à l'enseignement. Beaucoup résident encore en institution spécialisées médico-sociales où la scolarisation reste parcellaire. Quels environnements capacitants imaginer pour permettre la participation sociale de ce public éloigné de l’écosystème éducatif ? Comment favoriser d’autres langages pour majorer son autonomie et son pouvoir d’agir ? C’est le défi éthique du programme Participe 3.0 conjuguant réalité virtuelle et artefacts immersifs inédits.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-05117638 , version 1 (17-06-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05117638 , version 1

Citer

Cécile Lacôte-Coquereau. Environnement capacitant : Oser imaginer d’autres langages autistiques. Journées nationales "École inclusive : quels environnements capacitants ?", Inspé, Jun 2025, Nantes, France. ⟨hal-05117638⟩
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