Séparer ce qui est noué, lier ce qui est séparé : La double fonction du tiers dans les contes merveilleux - Université catholique de l'Ouest
Chapitre D'ouvrage Année : 2011

Séparer ce qui est noué, lier ce qui est séparé : La double fonction du tiers dans les contes merveilleux

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Renaud Hétier  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-03172629

Soumis le : mercredi 17 mars 2021-19:04:51

Dernière modification le : vendredi 15 septembre 2023-13:54:26

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03172629 , version 1 (17-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03172629 , version 1

Citer

Renaud Hétier. Séparer ce qui est noué, lier ce qui est séparé : La double fonction du tiers dans les contes merveilleux. Le Tiers-éducatif. Une nouvelle relation pédagogique, De Boeck, 2011. ⟨halshs-03172629⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-LEMANS UNAM UCO UCO-EDUCATION-LIRFE
20 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More