Communication Dans Un Congrès
Année : 2012
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https://shs.hal.science/halshs-03174065
Soumis le : jeudi 18 mars 2021-20:01:24
Dernière modification le : mercredi 20 mai 2026-03:16:04
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- HAL Id : halshs-03174065 , version 1
Citer
Renaud Hétier. Du refus des savoirs scolaires : nouvelle aliénation ou nouvelle émancipation ?. Formes d’éducation et processus d’émancipation, 2012, Rennes, France. ⟨halshs-03174065⟩
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