Educational Contextualization: How Does Higher Education Face the Ecological Challenge? - Université catholique de l'Ouest
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Educational Contextualization: How Does Higher Education Face the Ecological Challenge?

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Professeur Nathanaël Wallenhorst  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-04543654

Soumis le : vendredi 12 avril 2024-12:00:22

Dernière modification le : vendredi 29 novembre 2024-18:27:00

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-04543654 , version 1 (12-04-2024)

Identifiants

Citer

Cécile Renouard, Frédérique Brossard Børhaug, Ronan Le Cornec, Jonathan Dawson, Alexander Federau, et al.. Educational Contextualization: How Does Higher Education Face the Ecological Challenge?. Pedagogy of the Anthropocene Epoch for a Great Transition, Springer International Publishing, pp.9-24, 2023, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-39366-2_2⟩. ⟨halshs-04543654⟩

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